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- Fünf Überschriften überfliegen.
- Eine relevante Meldung in der Originalquelle öffnen.
- Behauptung, Beleg und mögliche Einschränkung notieren.
- Eine konkrete Folge für Schule, Studium oder Beruf formulieren.
- Nur dann ein Tool testen, wenn ein klarer Lernzweck besteht.
So entsteht Medienkompetenz statt bloßer Produktkenntnis.
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